际学校以色列特拉维

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当学生在教室之间或从教室走向房间时学生和当地人混在一起。服务时间被纳入学校时间表作为他们遵循的国际文凭课程的一部分但学生的表现超出了课程要求。他们发起了许多自愿倡议。有些满足他们在村庄中确定的当地需求有些则满足他们在村庄中确定的当地需求其他人则应对全球挑战。例如人道主义援助委员会前往难民营做志愿者目前正在支持抵达意大利的新难民定居和寻找工作。培养全球公民是东地中海国夫的核心该学校每年招收的以色列学生的巴勒斯坦阿拉伯学生和的国际学生。

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这种关系也使学校工作人员受益。大学讲师定期向学校工作人员介绍教育研究有时会与特定学科的教师更密切地合作以发展他们的教学实践。这种学校与大学的合作关系在弥合教育研究与实践之间的差距方面发挥了很大作用。由美国所高中组成的网络采取了一种非常独特的方法来帮助年轻人为未来做好准备。从年级至岁开始学生每周花一天时间进行工作实习。该实习是企业勤工俭学计划的一部分旨在改善低收入社区学生上大学和就业的机会。正如纽约学校企业工作研究项目负责人所说如果你读过有关社会流动性的文章就会发现很多优势都归功于网络。